ÁREAS DE ACTUACIÓN

ÁREA PERSONAL

ÁREA GRUPAL

ÁREA DEL ENTORNO

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*Potenciar la autoconfianza, la autovaloración y el autoconocimiento.

*Favorecer el desarrollo personal.

*Potenciar la imaginación.

*Desarrollar actividad física.

*Educar en valores.

*Fomentar la creación de vínculos de amistad duraderos y consolidar los existentes.

*Educar en el tiempo libre.

*Favorecer un ocio constructivo

*Tomar conciencia de la importancia de cuidar y respetar el entorno.

*Aprender a disfrutar del entorno.

*Conocer el entorno histórico y natural.

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*Disfrutar jugando.

*Educar en la solidaridad, respeto y colaboración.

*Consolidar hábitos de higiene personal.

*Desarrollar las capacidades físicas.

*Desarrollar un espíritu de observación.

*Crear un ambiente agradable que favorezca la participación.

*Jugar y disfrutar juntos.

Favorecer la cooperación.

*Crear sentimiento de pertenencia de grupo a través del juego.

*Crear lazos grupales.

*Hacer excursiones.

*Conocer el ecosistema cercano.

*Ser capaces de utilizar el entorno de forma creativa.

*Visitar y descubrir lugares históricos de interés.

*Participar de los usos y costumbres del lugar.

*Reciclar y reutilizar los materiales de uso cotidiano.

*Recopilar y vivenciar leyendas, historias y tradiciones populares.

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Todos los objetivos anteriores los haremos más operativos a través de una serie de técnicas específicas: talleres, dinámicas de grupo, juegos (nocturnos, de gran grupo…), canciones, gymkhanas, excursiones, marchas, investigación, técnicas de reciclaje, técnicas de expresión corporal, dinámica, plástica…

METODOLOGÍA REFERIDA A LA GLOBALIDAD DEL TRABAJO

Independientemente del tipo de actividad a realizar en el centro de vacaciones, la forma de actuación en todas ellas parte del  establecimiento de unos criterios que nos van a ayudar a conseguir los objetivos.

VINCULADA A LA REALIDAD

Parte del conocimiento y análisis de la realidad concreta de los participantes en base a los datos aportados en la hoja de inscripción.

LÚDICA Y DIVERTIDA

Basaremos todas nuestras actividades en el juego, diversión y creatividad.

ACTIVA Y PARTICIPATIVA

Vamos a tratar de que todas las actividades y dinámicas de grupo se realicen entre todos, utilizando métodos y técnicas que favorezcan la participación activa como condición necesaria del proceso.

PROCESUAL

Las actividades no se conciben de manera aislada, sino que forman parte de un proceso individual y de grupo.

ABIERTA Y FLEXIBLE

Toda programación debe ser ajustada en función del grupo, por lo que estará abierta a las propuestas y cambios necesarios.

COMUNICATIVA

Basada en el intercambio, la comunicación interpersonal en todas sus formas y lenguajes. Abriremos todos los canales de comunicación posibles: escuchando, respetando y teniendo en cuenta la opinión de todas las personas.

GRUPAL

Toda actividad se realizará en grupo, donde cada individuo aporte diferentes habilidades y capacidades, potenciando en cada momento la valoración de los demás sobre dichas capacidades. El aprendizaje grupal favorece hábitos y actitudes de cooperación y de trabajo en equipo.

VIVENCIAL

La colonia de vacaciones debe ser una ocasión donde se viva  y se establezca el contacto con los demás y con el medio. Que implique una conciencia de grupo.

 RECALCAMOS

Que el juego, la creatividad, la diversión y el buen humor, serán la nota predominante en la realización del proyecto, pero sin olvidar nunca el contenido educativo y social que se plantea en el desarrollo del mismo.